Lesson plan Validity Test RESULTS -Discussion

 

Lesson plan Validity Test RESULTS

തയ്യാറാക്കിയ 6 പാഠപദ്ധതികൾ Validity Test നു വിധേയമാക്കിയപ്പോൾ താഴെപ്പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തി .

1.തയ്യാറാക്കിയ 6 പാഠപദ്ധതികൾക്കും validity കുറവാണ് 

( 26 %-45% മാത്രം ) .

2.ഓരോ ഫാക്കൽറ്റിയും ലെസ്സൺപ്ലാൻ 80 %-100% വാലിഡിറ്റി ഉണ്ടാകുന്ന വിധത്തിൽ മാറ്റി എഴുതി വിലയിരുത്തലിനു  സമ ർപ്പിക്കേണ്ടതാണ് .

3.മാറ്റം വരുത്തേണ്ട ഭാഗങ്ങൾ താഴെ കൊടുത്ത വിധത്തിൽ വിശദമായ ചർച്ചക്കു വിധേയമാക്കി . 

## 🎯 പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങളും അനുയോജ്യതയും

 1* IEP പൊരുത്തം: പാഠപദ്ധതി (LESSON PLAN)യിലെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ Individualized Education Program (IEP) ലക്ഷ്യങ്ങളുമായി നേരിട്ട് പൊരുത്തപ്പെടുന്നുണ്ടോ എന്നു പരിശോധിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല .iep പരിശോധനക്കു ലഭ്യമല്ല .

തീരുമാനം : പാഠപദ്ധതി (LESSON PLAN)യിലെ ആമുഖത്തിൽ വിഷയത്തിലെ വാർഷിക ലക്ഷ്യങ്ങൾ/ ഇടക്കാല ലക്ഷ്യങ്ങൾ ചുരുക്കി എഴുതിയിരിക്കണം . 

2* അളക്കാവുന്ന ലക്ഷ്യങ്ങൾ: പഠനനേട്ടങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാനും അളക്കാനും സാധിക്കുന്നതാണോ? 

അല്ല .അതിനു പാകത്തിലുള്ള review ചോദ്യങ്ങൾ ,അവക്ക് നൽകുന്ന സ്‌കോറുകൾ ഇവ പ്ലാനിൽ ഇല്ല .

തീരുമാനം :പഠനനേട്ടങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാനും അളക്കാനുംപാകത്തിലുള്ള review ചോദ്യങ്ങൾ ,അവക്ക് നൽകുന്ന സ്‌കോറുകൾ ഇവ പ്ലാനിൽ ഉണ്ടായിരിക്കണം .

3* ഇല്ല .മുൻപറിവ്: പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് മുൻപ് കുട്ടിക്ക് നേരത്തെയുള്ള അറിവിനെ ഉണർത്താനുള്ള (Activate prior knowledge) പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചേർത്തിട്ടില്ല .

തീരുമാനം :പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് മുൻപ് കുട്ടിക്ക് നേരത്തെയുള്ള അറിവിനെ ഉണർത്താനുള്ള (Activate prior knowledge) പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചേർക്കണം .

4* കുട്ടിയുടെ മികവു മേഖലകൾ / തൊ ഴിൽ അഭിരുചികൾ .... അനുസരിച്ചുള്ള ചില  പ്രവർത്തനങ്ങൾ  എങ്കിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടോ  ?

## 🎨 ബോധന രീതികൾ

5* ബഹുതല സംവേദന രീതി (Multi-sensory): കണ്ടും കേട്ടും സ്പർശിച്ചും (Visual, Auditory, Tactile, Kinesthetic) പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന രീതികൾ ഇതിലുണ്ടോ?

6* ലഘൂകരണം (Scaffolding): വലിയ പാഠഭാഗങ്ങളെ ചെറിയ ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

7* മാതൃക കാണിക്കൽ (Modeling): കുട്ടികൾ സ്വന്തമായി ചെയ്യുന്നതിന് മുൻപ് അധ്യാപകൻ അത് ചെയ്തു കാണിക്കുന്നുണ്ടോ?

8* ദൃശ്യ സഹായികൾ: ഗ്രാഫിക് ഓർഗനൈസറുകൾ, ചിത്രങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ ടൈം ടേബിളുകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടോ?

9*.അടിസ്ഥാന പഠന ഘടകങ്ങളിലെ (deficits in basic component skills of learning  eg : auditory discrimination )  കുറവുകൾ നികത്താനുള്ള പ്രവർത്തന ങ്ങളും സൗകര്യങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടോ ?

10*.ഒരിടത്ത് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനും അടങ്ങിയിരിക്കാനും ബുദ്ധിമുട്ടുന്ന കുട്ടികൾക്കായി ( ADHD/ MILD ID../ OTHER OMORBITIES ).പ്രവർത്തനങ്ങളും സൗകര്യങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടോ

## 🛠️ സഹായ സാമഗ്രികൾ

11* അഡാപ്റ്റീവ് മെറ്റീരിയൽസ്: കുട്ടിയുടെ ആവശ്യാനുസരണം മാറ്റം വരുത്തിയ ഉപകരണങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്: ഗണിതത്തിനായി മണിചട്ടങ്ങൾ, എഴുതാൻ പെൻസിൽ ഗ്രിപ്പുകൾ) ഉണ്ടോ?

12* സഹായ സാങ്കേതികവിദ്യ (Assistive Tech): ഓഡിയോ ബുക്കുകൾ, സ്പീച്ച്-ടു-ടെക്സ്റ്റ് തുടങ്ങിയ സംവിധാനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ടോ?

13* സമയക്രമം: കാര്യങ്ങൾ ഗ്രഹിക്കാനും ചെയ്തു തീർക്കാനും കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ സമയം അനുവദിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

 

14*ഇടവേളകൾ നിർബന്ധം: കുട്ടിക്ക്  ചെറിയ കാലയളവിൽ  (ഉദാ :10/15 മിനിറ്റിൽ)  കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കിട്ടില്ല എന്നതുകൊണ്ട്, ഓരോ പ്രധാന പഠനത്തിന് ശേഷവും ഒരു "ബ്രെയിൻ ബ്രേക്ക്" എന്ന രീതിയിൽ  5മിനിറ്റ്  ഇടവേളകൾ പ്ലാനിൽ ഉൾപ്പെടു ത്തിയിട്ടുണ്ടോ ?

## 📈 മൂല്യനിർണ്ണയവും ഫീഡ്‌ബാക്കും

15* വൈവിധ്യമാർന്ന മൂല്യനിർണ്ണയം: എഴുത്തുപരീക്ഷയ്ക്ക് പകരം സംസാരിച്ചോ, ചിത്രം വരച്ചോ, പ്രായോഗികമായി കാണിച്ചോ പഠനനിലവാരം തെളിയിക്കാൻ അവസരമുണ്ടോ?

16* ഇടവേളകളിലെ പരിശോധന: പാഠത്തിനിടയിൽ കുട്ടിയെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നുണ്ടെന്നും കുട്ടിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നുണ്ടെന്നും ഉറപ്പാക്കാൻ സംവിധാനമുണ്ടോ?

17* പ്രോത്സാഹനം: കുട്ടിയുടെ ആത്മവിശ്വാസം കൂട്ടാൻ അഭിനന്ദനങ്ങളും സമ്മാനങ്ങളും (Positive Reinforcement) നൽകുന്നുണ്ടോ?

18*മുൻകാല നേട്ടങ്ങളുടെ പട്ടികയിലേക്ക് ഈ ക്‌ളാസിലെ നേട്ടവും കൂടി ഉൾ പ്പെടുത്തി  കുട്ടിയുടെ വിജ്ഞാന സമ്പദ് വ്യവസ്ഥ എല്ലാവർക്കും ദൃശ്യമാകുന്ന വിധത്തിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കാൻ വേണ്ടുന്ന സ്ഥലം , ചാർട്ട് , മറ്റു വസ്തുക്കൾ , സമയം എന്നിവ സൂചിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടോ ?( maintenance of token economy  )

## 👥 പങ്കാളിത്തം

19* സഹായ ജീവനക്കാരുടെ പങ്ക്: ക്ലാസ്സിലെ സഹായികൾ (Paraprofessionals) എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് കൃത്യമായി നൽകിയിട്ടുണ്ടോ?

20* ജീവിതസാഹചര്യങ്ങളുമായുള്ള ബന്ധം: പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ (ഉദാഹരണത്തിന്: സാധനങ്ങൾ വാങ്ങുമ്പോൾ പണം എണ്ണുക) പ്രായോഗികമാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നുണ്ടോ?

21*ക്‌ളാസ്സിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ നടന്ന കാര്യങ്ങൾ / പുതിയ രീതികൾ / പ്രത്യേക അനുഭവങ്ങൾ എഴുതാൻ പാകത്തിൽ ലെസ്സൺ പ്ലാൻ ക്രമീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ ?(3/4 columns with space provision for reviews )

 

****************************************************************************